15 kjennetegn på en vellykket mentor
- 1005
- 205
- Magnus Halvorsen
Borte er de dagene da hun tildeler en uformell kompis til å veilede en ny ansatt, betydde å gå ut til lunsj og lære den ansatte noen leksjoner om å lykkes på arbeidsplassen. Disse kompisene hadde vanligvis ingen mentoropplæring, og de var uklare om sitt overordnede ansvar for å ønske den nye ansatte velkommen.
Å hjelpe den nye ansatte med å integrere sømløst og raskt på den nye arbeidsplassen var godt utenfor stillingsbeskrivelsen. Det var heller ikke organisasjonens forventning om at mentorskapet var en integrert komponent i en ny ansatt velkomst. Denne situasjonen har endret seg til det bedre.
Hjelpe nye ansatte å lykkes
Når hver ansatt vellykket så snart som mulig ble den nye normen, vokste formelle organisasjonsbehov fra en mentor. Et formelt mentorforhold kan starte læringskurven og hjelpe en ny ansatt til å lykkes.
Dette er kjennetegnene å søke hos ansatte som blir bedt om eller tildelt formelt å veilede nye ansatte eller ansatte som er nye i en avdeling eller jobb. Disse nødvendige egenskapene vil variere noe i et uformelt mentorforhold som utvikler seg tilfeldig mellom to individer eller en ansatt på høyere nivå og den nye ansatte - begge typer mentoring starter med disse behovene og disse egenskapene.
Bruk en formell mentorprosess
Med en formell mentorprosess er overføring av et kunnskapsorgan og annen kulturell lære en forventning om mentorforholdet. Du vil også finne at en liten komponent i mentorforholdet er evaluerende i naturen.
I den forstand at organisasjonen din forventer at ansatte som veileder for å vurdere den nye ansattes passform innenfor organisasjonens kultur, evaluerer rollen den nye ansatte.
Med kunnskapsorganet må mentoren formidle, må mentoren også vite om den ansatte lærer den nødvendige informasjonen for å lykkes i sin nye jobb. Hvis den ansatte er treg med å lære eller ikke lære, kan mentoren hjelpe avdelingen med å gjøre justeringer.
Søk en uformell mentor
Ansatte oppfordres også til å søke en uformell mentor for hvert kompetanseområde den ansatte ønsker å utvikle eller utforske. Personen i denne mentorrollen er rent en trener og lærer uten vurdering av vurdering.
Kjennetegn på vellykkede formelle mentorer
- De ønsker å veilede en annen ansatt og er forpliktet til den ansattes vekst og utvikling og kulturell integrasjon.
- De har arbeidsinnholdskunnskapen som er nødvendig for å effektivt lære en ny ansatt betydelig jobbkunnskap.
- De er kjent med organisasjonens normer og kultur. Kan artikulere og lære kulturen.
- De demonstrerer ærlighet, integritet og respekt for og ansvar for forvaltning.
- De demonstrerer effektive kommunikasjonsevner, både verbalt og nonverbalt.
- De er villige til å hjelpe til med å utvikle en annen ansatt gjennom veiledning, tilbakemelding og noen ganger en insistering på et bestemt nivå av ytelse eller passende retning.
- De setter i gang nye ideer og fremmer den ansattes vilje og evne til å gjøre endringer i hans eller hennes ytelse basert på den konstante endringen som oppstår i arbeidsmiljøet.
- De har nok emosjonell intelligens til å være klar over sine personlige følelser og er følsomme for følelser og følelser fra den ansatte de veileder.
- De er et individ som vil bli vurdert som svært vellykkede både i jobben og i å navigere i organisasjonens kultur av kolleger og ledere.
- De demonstrerer suksess med å etablere og opprettholde profesjonelle nettverk og forhold, både online og offline.
- De er villige til å kommunisere feil så vel som suksesser til den veiledede ansatte.
- De kan tilbringe en passende tid med den veiledede ansatte.
- De er åpne for å tilbringe tid med forskjellige individer som kanskje ikke deler en felles bakgrunn, verdier eller mål.
- De kan sette i gang konflikt for å sikre den ansattes vellykkede integrasjon i organisasjonen. Villig til å erkjenne som mentor at en ansatt kanskje ikke lykkes i organisasjonen din.
- De kan si når forholdet ikke fungerer og tilbake på riktig måte uten hensyn til ego -problemer eller behovet for å tildele skyld eller sladder om situasjonen.
Hvis du velger ansatte som har disse egenskapene til mentor, vil du sikre suksessen til dine formelle mentorforhold. De nye ansatte drar nytte av hver av disse egenskapene som den ansatte som gir mentorskap bringer til bordet. Det vil på sin side sikre vellykket integrering av den nye ansatte i arbeidsenheten.
- « Hvordan bli advokat uten å gå på advokatskole
- Vil dårlig første semester lovskolekarakterer tank din juridiske karriere? »