Går tilbake til skolen klokka 40 og utover

Vurderer du å fremme utdannelsen din, men du synes du er for gammel til skolen? Mange elever som vil være over 35. Her er noen eksempler i det virkelige liv.

Brenda Echols

Back-to-school alder: 58

Grad: Master i sykepleierledelse/ledelse

Brenda Echols ønsket å forfølge sin mastergrad i sykepleierledelse/ledelse med Western Governors University, et nonprofit online universitet designet for arbeidende voksne. Hun var og er fortsatt den eneste personen i familien med avansert grad. Her er hva hun hadde å si om reisen sin til en mastergrad som eldre student.

"Min største utfordring var å overvinne brystkreft mens jeg jobbet med graden min. Det tok meg nesten ut av skolen, men da jeg tenkte på det og snakket det, bestemte jeg meg for å holde på og holde ut så sterk som jeg kunne.

"Jeg tror andre kan gjøre det også, hvis de tror. Det er aldri for sent å tro. Å være student hjalp meg med å opprettholde fokuset mitt under utfordringene mine. Drømmen min opprettholdt meg sammen med familie og venner. Jeg savnet aldri en takt.""

Sarah Kelly

Back-to-school alder: 47

Grad: Kosmetologilisens

Karriereendring: Bank til salongseier

Sarah Kelly trakk seg fra jobben sin i Wells Fargo Bank om våren, tok en sommerferie og gikk deretter inn i Aveda Institute Minneapolis for å få sin kosmetologilisens høsten samme år. Før det hadde hun mottatt sin bachelorgrad i økonomi fra University of Minnesota tilbake i 1990.

"Det er ikke akkurat grunnskolen, men jeg har åpnet en salong og har hatt en veldig vellykket butikk i noen år nå. Jeg har vært så lykkeligere i det nye yrket mitt. Det er drømmejobben min, og det er absolutt det jeg var ment å gjøre.

"For gammel til skolen? Absolutt ikke! Jeg var engstelig for å gå på skole med barn halvparten av alderen min, men jeg var også en mer dedikert og seriøs student. Jeg var motivert for å gå ned i vekt-det er tross alt skjønnhetsindustrien.

"Jeg bekymret meg for ingenting. Barna var nådige og respektfulle. Mange av dem kalte meg mamma. Jeg var deres surrogatmamma hjemmefra. Jeg ble smigret da de ba meg om råd. Jeg var glad for at de aksepterte meg i deres liv. Jeg ble gulvet da de ba meg snakke ved eksamen. Det var veldig smigrende.""

Theresa Cardamone

Back-to-school alder: 55

Grad: b.EN. I internasjonale studier

Som en 55 år gammel nybegynner med null studiepoeng, hadde Theresa en bratt vei foran seg da hun meldte seg inn på NYU School of Professional Studies. Det hadde vært et 38-årig gap siden hennes siste formelle skolegang. Hun hadde ingen SAT -score, men hun hadde flere tiår med livserfaring å tegne.

"Jeg hadde vært en virksomhetsleder/oppsøkende koordinator for et fremtredende barneteater. Jeg hadde utviklet og administrert en arabisk hestegård i verdensklasse. Jeg hadde blitt godkjent som kandidat for Seattle skolestyret, lobbet Washington State Legislature on Education -spørsmål og ridd over hele USA på Bicentennial Wagon Train. Men jeg kunne ikke sikre en minstelønnsjobb. Jeg ble vist ut fordi jeg ikke hadde noen college -grad.

"Min b.EN. Konsentrasjon i internasjonale studier vil bringe CVen min oppdatert, og jeg vil maksimere inntjeningspotensialet mitt for resten av mitt produktive liv. Har det vært utfordrende? Ja. Verdt? Helvete, ja. Det hjelper at mine personlige standarder er synkronisert med universitetets høye bar.""

Debbie McDonald

Back-to-school alder: 58

Grad: Medisinsk fakturering og koding

Tidligere yrke: eier av småbedrifter

Debbie hadde forbehold om å gå tilbake til skolen i en avansert alder, vel vitende om at hun ville være eldre enn klassekameratene og sannsynligvis enda eldre enn instruktørene sine. 

Men etter å ha eie flere små bedrifter, inkludert en barneforsendelsesbutikk og en RV -tjeneste- og verksted, fant den vestlige New York -beboeren seg arbeidsledig og lette etter en mer stabil stilling.

Hun visste at helsevesenet vokste, så hun bestemte seg for å melde seg inn i Bryant & Stratton College Online medisinsk administrasjon for fakturerings- og kodingsgradsprogram.

"Du må bare fortsette og legge deg ut der for andre mennesker fordi du aldri vet hva som kommer tilbake til deg når du gjør det. Du kan miste noe av hukommelsen og sinnet ditt når du blir eldre, men å gå tilbake til skolen viste meg virkelig at du aldri er for gammel til å lære.""

Nancy f. Irwin, PsyD, C.Ht.

Back-to-School Age: 44

Grad: Doktorgrad i klinisk psykologi

Karriereendring: stand-up komisk til psykoterapi/klinisk hypnose, foredragsholder/forfatter

Etter å ha jobbet som en stand-up-tegneserie i mange år, kom Nancy tilbake til skolen i midten av 40-årene for å tjene doktorgraden sin i klinisk psykologi. Hun fant ut at hun var lei bare å jobbe 30 minutter om dagen, så hun begynte å melde seg frivillig på et ly for seksuelt misbrukte tenåringer.

"Det var en absolutt epifanie. Jeg ble forelsket i det-det vekket healeren i meg, og nå er jeg ekspert på utvinning og forebygging av seksuelle overgrep og forebygging. Jeg behandler sexforbrytere så vel som ofre. Det er min tro at den beste måten å hjelpe ofre på er å hjelpe gjerningsmennene.

"Jeg fortsatte med å skrive selvhjelpen, ikke-skjønnlitterær din sving: å endre retning i midten av livet, som er en samling av over 40 historier av mennesker over 40 som gjorde positive overganger i deres profesjonelle og personlige liv.

"Det er aldri for sent å skape et liv du elsker. Du må være forberedt på å høre: "Hvor gammel vil du være når du er ferdig?"En rekke ganger. Jeg lærte å svare på denne, "i samme alder vil jeg være hvis jeg ikke er ferdig!""

Yvonne Conte

Back-to-school alder: 45

Karriereendring: Selger til motiverende hovedtaler/forfatter 

Å få en grad ved Monroe Community College endret Yvonne Conte hele livet. Hun kunne ikke finne arbeid etter å ha mistet salgsjobben på grunn av en fusjonsfusjon. Hun kunne ikke betale regningene sine, og hun mistet hjemmet til banken. Økonomisk ble hun ødelagt. Hun var 45 år gammel med bare en videregående utdanning.

"Jeg registrerte meg på heltid som kommunikasjons hovedfag, og visste egentlig ikke hva jeg ville gjort med den graden. Jeg lærte å jobbe et TV -kamera i klassene mine, skrive manus og kjøre en radiostasjon. Men det jeg virkelig lærte var hvordan jeg skulle forske, samhandle, skrive og nettverk. Og fordi jeg ble uteksaminert med en 3.85 GPA, jeg hadde tillit for første gang i mitt liv. Den troen på meg selv var verdt prisen på undervisning.

"Jeg begynte å undervise i klasser om skriving, stand-up komedie og skuespill hos lokale bedrifter. Etter hvert begynte jeg å snakke for lokale bedrifter, og jeg var en hovedtaler på heltid og en publisert forfatter innen et år etter eksamen. Jeg har nå publisert seks ganger, og jeg leverer 50 til 60 keynoter i året over hele USA. Ingenting av det hadde skjedd hadde jeg ikke gått på college.""

Rhoda Weiss

Back-to-School Age: 50s

Grad: PH.D. i ledelse og endring

Rhoda mottok nylig pH.D. i ledelse og endre rundt 30 år etter å ha tjent sin mastergrad. Mange venner og kolleger spurte henne hvorfor hun ville gjøre dette. Tross alt hadde hun en vellykket karriere, og hun trengte ikke pH.D. å avansere.

"Det var noe jeg alltid ønsket å gjøre for meg selv, et personlig mål. Det var absolutt ikke lett. Det tok gode syv år å fullføre, mens jeg fortsatte med arbeidsplanen min, lederforpliktelsene mine og mange andre forpliktelser.

"Det som hjalp meg var det faktum at det var et høyt oppholdsprogram. Det møttes gjennom året i bestemte perioder. Halvparten av årskullene mine var over 50 år, og jeg hørte på eldre nyutdannede som hadde vært gjennom det. Jeg lærte mye om ledelse, organisatorisk endring, kvantitativ og kvalitativ forskning, og så mye mer.

"Du trenger venner i og utenfor programmet for å støtte deg følelsesmessig. Og ja, jeg vil råde alle til å gjøre det, og jeg vil sannsynligvis gjøre det igjen.""

Kami Evans

Back-to-school alder: 41

Karriereendring: Headhunter til Holistic Health Coach

Som en vellykket headhunter med sitt eget byrå som støtter teknologien og finansielle tjenester, fløy Kami Evans til ni land i løpet av tre uker da hun bare var 29.

"Jeg trodde jeg var en rockestjerne, så mye at jeg til og med hadde frimodighet til å fly Concord til England fordi jeg ikke kunne bli plaget med første klasse. Jeg trodde at penger vokste på trær, og det skulle bare være i overflod for alltid. Jeg gjorde enorme investeringer på mine lokale tilbedelsessteder: Christian Dior og Luis Vuitton.

"Da gjorde jeg det vanlige ekteskapet, mamma og ble en-yoga-lærer ting, men jeg lurte på hva annet jeg kunne gjøre. Jeg ble klar over at jeg var 41 og hadde ferdigheter innen yoga, sosiale nettverk og litt merkevarebygging. Jeg dyppet i innsamling og utvikling, men det passet ikke godt og pengene var ikke de samme. Jeg bestemte meg for at jeg skulle bli en helhetlig helsetrener fordi jeg fremdeles hadde gründerånden.

"Programmet som tilbys ved Institute of Integrative Nutrition krysset av for alle boksene. Læring er alt online, støtte er via nettsted og iPad, og det gir meg fleksibiliteten til å jobbe hjemmefra og forhåpentligvis hjelpe andre og nettverk med likesinnede.

"Dette er langt fra Concord -dagene, men det føles sikkert mer tilfredsstillende.""

Chris Tobias

Back-to-school alder: 42

Karriere: Direktør for utdanningsspenning

Chris kom tilbake til skolen i begynnelsen av 40 -årene da en permittering var truende i selskapet hans. Oppsigelsen gikk heldigvis forbi ham, men han benyttet anledningen til å få den utdannelsen han alltid hadde ønsket.

"Hvis alderen har lært meg noe, har det lært meg at du aldri vet hva som kommer videre. Så hvorfor ikke studere temaene som begeistrer deg? Kanskje lidenskapene dine vil føre deg til noe uventet, noe bedre enn du trodde var mulig.

Som en tilbakevendende eldre student oppdaget jeg raskt at jeg manglet ferdighetene til å håndtere en tung mengde skolearbeid sammen med heltidsarbeid. Heldigvis hjalp forretningsbakgrunn meg til å forske på akademiske suksessverktøy og skape et praktisk sett med teknikker for effektiv, hyggelig skolesuksess.

Da jeg først hørte nyheter om selskapets planlagte permittering, ante jeg ikke hva som var neste for meg. I dag har jeg en fantastisk tid med å hjelpe andre elever, unge og gamle, lykkes på skolen. Det har vært et fantastisk uventet resultat.""

Elizabeth Venturini

Back-to-School Age: 50s

Karriereendring: Markedsføring til college -karrierestrateg

Elizabeth Venturini er utdannet ved UCLAs College Counselling Program. Hun gjør college-opptaksprosessen enklere for høypresterende, sent blomstrende tenåringer og alle de stressede foreldrene som elsker dem. Hun fokuserer på sluttresultatet av uteksaminering med en høyskoleutdanning: å få jobb.

"Å ikke vite all terminologien som ble brukt i utdanning var den største utfordringen jeg måtte møte. Å komme fra bedriftsverdenen var en fordel fordi jeg hadde et forretningsperspektiv, og jeg brukte det gjennom kursene mine.

"UCLA College Counselling Program gir studentene verktøyene de trenger for å hjelpe tenåringer og voksne med dagens krevende college -opptaksprosess. Det ga meg muligheten til å starte en ny karriere og gjøre noe jeg føler lidenskapelig for.

"Jeg vil foreslå at noen i karriereovergangen som er interessert i å gå tilbake til college for å fullføre en karriereinteressevurdering først. Oppdag dine nåværende likes, interesser, verdier og arbeidsstil. Dette er viktig fordi det du kanskje har verdsatt i karrieren din da du var 20, 30, eller til og med 40 år gammel, kan ha endret seg nå som du er i 50 -årene eller eldre.""

Greg Mantell

Grad: master i kringkastingsjournalistikk

Karriere: Internett talkshow -vert

Greg Mantell bestemte seg for å komme tilbake til gradskole for sin master i kringkastingsjournalistikk ved University of Missouri i Columbia. Han så det som en forlengelse av det han allerede gjorde med et internett -talkshow, og den beste måten å ta det til neste nivå. Han var i stand til å komme inn på grunn av nettverk, plassering og tilkoblinger. Han sier at det ikke virkelig slo ham at han ville være eldre enn mange av studentene som var i 20 -årene til noen få mennesker nevnte det.

"Som intervjuer er jeg vant til å samhandle med mennesker i alle aldre-jeg intervjuer mange mennesker både yngre og eldre enn jeg er. Jeg mottok et forskningsassistentskap med Investigative Reporters and Editors-programmet, og de så ut til å like det faktum at jeg hadde erfaring fra den virkelige verden. Personlig har det å være eldre ikke faset meg så mye fordi mange mennesker skal tilbake til skolen i en eldre alder nå, og jeg allerede ble uteksaminert fra college for mange år siden.

"I motsetning til en 20-åring som ikke vet hva han eller hun vil gjøre, vet jeg hva jeg vil gjøre, og jeg er veldig fokusert på å gjøre det. Jeg er sikker på at det å legge til mesterprogrammet bare kan bidra til å ta ting til neste nivå.

"Råd? Hvis du vet hvorfor du vil gjøre programmet, så gå for det. Det er ingen grunn til ikke å. Det er en annen verden i disse dager. Jeg har lest at det å gå inn i studenter ved Harvard Medical School -rekkevidde fra 20 -årene til begynnelsen av 40 -årene.""