Syv monologer for unge kvinner

Mange spiller regissører krever at skuespillere er audition, ikke bare med noen memorert monolog, men med en monolog som er spesielt fra et publisert skuespill. De fleste skuespillere søker og søker etter en monolog som er aldersmessig for dem og ikke er en som brukes så gjentatte ganger at regissører har blitt lei av å høre den.

Nedenfor er syv monologanbefalinger for unge kvinnelige skuespillere. Hver og en er kort i lengden så kort som 45 sekunder; Noen litt lenger. På grunn av copyright -begrensninger og respekt for dramatikerens eiendom, kan jeg bare gi deg start- og sluttlinjene i monologene. Ingen seriøse skuespillere ville imidlertid noensinne forberede et auditionstykke fra et skuespill som de ikke hadde lest (og ofte lest på nytt) i sin helhet.

Så ta en titt på disse anbefalingene, og hvis det er noe du tror kan fungere for deg, kan du få en kopi av stykket fra biblioteket, en bokhandel eller online.

Les stykket, finn monologen, og legg notater om karakterens ord og handlinger før og etter monologen. Din kunnskap om hele skuespillets verden og karakterens sted i det vil utgjøre en klar forskjell i din monolog forberedelse og levering.

Story Theatre av Paul Sills

I "Robber Brudgroom" -historien

Millerens datter

En ung jente er forlovet med en fremmed som hun ikke stoler på. Hun tar en hemmelig reise til huset hans i skogens dyp.

Monolog 1

Begynner med: “Da søndag kom, var jomfruen redd, men hun visste ikke hvorfor.”

Slutter med: "Hun løp fra rom til rom til hun til slutt nådde kjelleren ..."

På bryllupsdagen forteller den unge jenta historien om en "drøm" hun hadde. Denne drømmen er virkelig en rapport om hendelsen hun var vitne til i huset til henne forlovet, og det redder henne fra ekteskap til denne mannen.

Monolog 2

Begynner med: “Jeg vil fortelle deg en drøm jeg har hatt.”

Slutter med: “Her er fingeren med ringen.”

Jeg og du av Lauren Gunderson

Caroline

Caroline er en 17 år gammel tenåring med en leversykdom som begrenser henne til soverommet hennes. Hun forklarer litt om sykdommen sin og livet til klassekameraten Anthony.

Monolog 1: Mot slutten av scenen 1           

Begynner med: “De prøvde massevis av ting, og nå er vi på det punktet hvor jeg bare trenger en ny ting.""

Slutter med: “… Det er plutselig fullt av kattunger og winky ansikter og 'vi savner deg, jente!'Og det er ikke min stil!”

Caroline har nettopp lidd gjennom en episode som etterlater henne svak og trangt. Når Anthony endelig overtaler henne til å slappe av og snakke med ham igjen, forklarer hun hvordan hun føler om sykdommen sin og livet.

Monolog 2: Mot begynnelsen av scene 3

Begynner med: “Ja, det skjer bare sånn noen ganger.”

Slutter med: “Så det er en av de mange super funn de siste månedene: ingenting er bra noensinne. Så ja.”

Anthony registrerer Carolines presentasjon av skoleprosjektet sitt på telefonen hans. Hun forklarer sin analyse av Walt Whitmans bruk av pronomenet “You” i hans diktsang om meg selv.”

Monolog 3: Mot slutten av scenen 3

Begynner med: “Hei. Dette er Caroline.""

Slutter med: "Fordi du er veldig mye .. vi.”

De gode tidene dreper meg av Lynda Barry

Edna

Edna er en ungdom som begynner stykket med denne forklaringen av det urbane amerikanske nabolaget hun bor i i løpet av 1960 -tallet.

Monolog 1: Scene 1

Begynner med: “Jeg heter Edna Arkins.”

Slutter med: ”Da virket det som om omtrent alle fortsatte å flytte ut til nå gaten vår er kinesisk kinesisk neger negerhvit japansk filippinsk og omtrent det samme, men i forskjellige ordrer for hele gaten og over smug.”

Edna beskriver sin fantasi om å være stjernen til “The Sound of Music.”

Monolog 2: Scene 5

Begynner med: “The Hills er i live med lyden av musikk var den første beste filmen jeg noensinne har sett og den første beste musikken jeg noensinne har hørt.”

Slutter med: “Jeg kunne alltid fortelle forskjellen mellom Gud og et gatelys.”

Du kan lese mer om dette stykket her.

Du kan lese informasjon om utarbeidelse av en monolog her.