Lærebøker og tillegg

Lærebøker følger med en spesifikk klasse eller emne på grunnskole-, ungdomsskole- eller universitetsnivå og foreslår en læreplan for det aktuelle emnet. Selv om lærebøker tradisjonelt har vært i trykkform, gjør mye av lærebokmarkedet et skifte mot digitale bøker, som mye publisering i disse dager.

Skole lærebøker vs. Lærebøker for høyere utdanning

Lærebokmarkedet skiller mellom skolens lærebøker ment for barneskoler eller videregående skoler og lærebøker for høyere utdanning ment for høyskoler eller andre videregående skoler.

I de fleste tilfeller er valget av lærebøker for barneskole og fagbøker på videregående skole avtalt og kjøpt i bulk av et helt skole- eller skolesystem for bruk og gjenbruk i klasserommet, der de blir igjen etter kjøp.

Lærebøker for høyere utdanning blir i mellomtiden oftest valgt eller "adoptert" for et bestemt kurs av professoren eller instruktøren for kurset. Skolens bokhandel gjør deretter læreboken tilgjengelig for individuelt kjøp av elevene som tar kurset.

Forhandler og leieutfordringer

Etter at en klasse er fullført, velger noen studenter å selge bøkene sine enten til en forhandler som spesialiserer seg på brukte høyskole lærebøker eller tilby dem opp selv på nettet i et forsøk på å hente noen av utgiftene sine. Som et resultat er det brukte lærebokmarkedet ganske robust, noe som har påvirket markedsplassen for høyere utdanning.

Når en brukt bok selges, ser det opprinnelige forlaget ingen fortjeneste. I det siste har disse utgiverne iverksatt praktiske tiltak for å motvirke effekten av det brukte markedet, som å gjøre forbannende oppdateringer til lærebøker eller bare endre forsiden og deretter merke boken som en annen utgave. Til syvende og sist tvinger dette studentene til å hente den siste kopien for å sikre at de bruker den mest oppdaterte utgaven for studiene.

Tilpasning til det brukte markedet er bare en av utfordringene som har møtt utgivere. Det er også et leiemarked å kjempe med: nettsteder som tilbyr bokutleie til studenter. Dette er åpenbart et mer kostnadseffektivt alternativ for studenter, men det genererer også noen nye inntekter for den opprinnelige utgiveren.

Digital publisering av endringer og utfordringer

For alle de iboende utfordringene online verden har presentert utgivere på detaljhandelen, har flyttingen mot digital publisering skapt nye verktøy som gjør videresalg mindre av en trussel. Som mange tilgjengelige programvarepakker, kan utgivere tilordne lisenser for sine digitale produkter, slik at bare en enkelt bruker kan bruke dem.

Det gir også større fleksibilitet fra et innholdsperspektiv. Mens den trykte motparten er statisk, er digital publisering dynamisk. Oppdateringer kan gjøres i sanntid uten å måtte foreta en ekstra kostnad ved å skrive ut en ny utgave. Som et resultat er innholdet friskt og betimelig kontra tradisjonelle trykkkopier. Digitale versjoner er også mer tiltalende for teknisk kunnskapsrike studenter som vokste opp i internettalderen med smarttelefoner og nettbrett.

Undervisningsverktøyets annerleder

Digital produksjon kan også utfylle utskriftsproduksjon og gi utgivere en måte å tilføre verdi til sine eksisterende produkter, for eksempel å produsere tilleggsmaterialer-for eksempel, undervisningsverktøy som lærerhåndbøker, presentasjonsledder for å hjelpe instruktører, studentarbeidsbøker og online studieguider og mer. Avhengig av arten av tilleggene, kan de selges separat eller gjort tilgjengelig med et lærebokkjøp.

Ankillærer er enormt viktig for salg av læreboka. Skolens lærebokutvalg eller akademiske professorer som har ansvar for adopsjoner av læreboka for et bestemt kurs vil ta mye hensyn til kvaliteten på tilleggsmaterialet når du tar en bestemmelse av hvilken lærebok som skal brukes.