Når barna skal lære kunstløp

Noen foreldre får barna sine på skøyter og på isen så snart de er i stand til å gå, men den ideelle alderen for å begynne på skøyteleksjoner er omtrent tre eller fire. Noen isarenaer vil ikke ta imot barn under tre i skøyteklassene sine.

I en alder av 5 eller 6 kan mye oppnås

Foreldre til tre- og fire år gamle isløpere kan se noen marsjerende og gli på isen, men komplekse kunstløpsteknikker kan ikke mestres før et barn er omtrent fem eller seks. Det er noen unntak. Mange isarenaer tilbyr skøyteleksjoner eller "foreldre og meg" skøyteklasser.

Tips: Introduser veldig små barn til skøyter på en rink -skøytebane der småbarn og førskolebarn kan gå på låst rulleskihjul. Barn blir ikke våte eller kalde i rulleskøytebaner og gråter vanligvis ikke selv når de faller mens de rulleski. Når et barn kan rulle rundt på rulleskøyter, kommer overgangen til skøyter lett.

Hva du kan forvente på Group Tot Figur -skøyteleksjoner

Ukentlig gruppe toteskøyteleksjoner er vanligvis ikke lenger enn 30 minutter.

1. Før leksjonen begynner, vil skøyteinstruktøren møte barna i klassen utenfor isen. Læreren vil først sjekke at skøytene blir snøret ordentlig. Også alle deltakerne skal ha på seg hansker eller votter.
2. Off-is-instruksjon kan finne sted neste. Læreren kan få barna til å øve på å falle ned og stå opp fra isen. Barna vil også lære å gå på skøyter og gå mot isen.
3. Barna vil nå ta til isen. Instruktøren vil lede hvert barn, en etter en til isen. Barna kan være skremt og kalde, men kan også være begeistret. Hvert barn vil holde på skinnen med det første.
4. Hvert barn vil nå bevege seg bort fra skinnen og sitte på isen. Barnas hender skal plasseres i fanget. Læreren kan forklare at det er viktig å ikke legge hender på isen slik at fingrene er trygge!
5. Da vil barna prøve å stå opp på isen. Dette er når noen barn kan bli frustrerte. Læreren vil få barna først til å komme på alle fire og deretter la dem legge en skøyter mellom hendene og deretter den andre. Deretter vil læreren fortelle dem å skyve seg opp og stå med føttene i en "V" som en and.
   1. Vær oppmerksom på at noen barn kan stå opp og falle ned umiddelbart. Instruktøren vil oppfordre hvert barn til å stå opp på isen på egen hånd. Gråt kan oppstå.
6. Instruktøren vil få barna til å øve på å falle og stå opp om og om igjen. Det viktigste små barn trenger å vite er at hvis de skal skate, kommer de til å falle.
7. Når barna er komfortable med å falle og stå opp, vil det være på tide å marsjere på isen. Først vil læreren få barna til å løfte opp en fot og deretter en annen og marsjere på plass. Deretter vil barna marsjere fremover.
   1. Hvis små leker eller utstoppede dyr er tilgjengelige, kan instruktøren be barna om å prøve å marsjere fremover for å få et av lekene som er lagt ned på isen. (Dette fungerer mirakler!)
8. Ikke forvent at små barn glir en stund. Foreldre til små barn skal være lykkelige hvis barna deres er smilende og glade. Hvis barnet glir på to meter bare noen få centimeter, er det gjort fremskritt.
9. Forvent noen tårer. Hvis en instruktør har assistenter, kan han eller hun ha assistentene til å takle de gråtende barna. Foreldre skal se bak skinnen og være synlig for barnet.
10. Læreren kan spille spill med klassen. Spill som "Ring Around the Rosy" eller "Hokey Pokey" er populære spill som spilles i TOT -skøyteklasser.
11. Læreren kan avslutte klassen ved å instruere hvert barn skøyter til banens inngangsdør uten hjelp (hvis mulig) til å gjenforenes med foreldrene sine. Hvis barnet til og med skøyter noen meter på egen hånd, bør foreldrene være fornøyd.
12. Sørg for å få tid til å øve. Hvis en forelder vet hvordan de skal skate, bør han eller hun ta barna sine til offentlige skøyteøkter for ekstra praksis mellom leksjonene.

Hva du trenger å vite

• Skatere skal bruke hansker eller votter
• Skøyter må snøres ordentlig
• Hjelmer anbefales
• Skatere skal bruke lange bukser eller strømpebukser og en lett genser eller jakke