Ledere leder ikke alltid

Ledere leder. Vi vet alle det. Vi ser dem alltid trappe opp og uanstrengt ta ansvar. Se litt nærmere på en god leder du kjenner, og du vil merke at det er tider hvor disse gode lederne ikke leder; De lar andre lede. De blir følgere. De blir følgere som er like flinke til å følge som de er til å lede når det er tid for dem å lede.

Når ledere leder

Når ledere leder, deler de sin visjon og deres spenning. De motiverer sine følgere med sin lidenskap. Gode ​​ledere leder et eksempel og gir dem under dem et bilde av hva som er mulig.

Når du ser en leder gå tilbake og gi noen andre muligheten til å lede, er det vanligvis en av noen få solide grunner: trening, delegasjon eller kompetanse.

Opplæring

Ledere utvikler teammedlemmene sine. De hjelper teammedlemmene med å få nye ferdigheter for å hjelpe teamet med å øke sin evne til å nå lederens mål. En viktig ferdighet lederen lærer teamet er ledelse. Og merkelig nok, en annen er etterfølgende.

En måte du gir noen en mulighet til å lære og forbedre lederegenskapen deres er ved å la dem lede. Hvis lederen alltid leder, vil ingen andre på laget noen gang ha sjansen til å øve på å lede, og de vil ikke forbedre seg i den viktigste ferdigheten. Så når lederen går tilbake og lar noen andre ta over, hjelper det dem begge.

Du kan ringe Bob inn på kontoret ditt og fortelle ham: "Jeg vil at du skal kjøre møtet i ettermiddag. Jeg vil være der hvis du har spørsmål, men det er showet ditt."Den vanskelige delen for manageren lar Bob løpe møtet. Hvis det er spørsmål under møtet, bør de rettes til Bob, ikke sjefen. Hvis noen spør sjefen noe, må han/hun utsette seg til Bob. Lederen skal bare svare på spørsmålene fra Bob. Dette viser teamet at Bob er lederen.

Eller du ringer Maria og forteller henne: "Jeg vil at du skal lede det nye prosjektet. Her er ressursene dine. Dette er timeplanen. Her er hva jeg forventer. Hold meg oppdatert og se meg hvis du har noen problemer."Så kom deg ut av veien og la henne lede prosjektgruppen.

Jeg har ledet mange samfunnstjenesteprosjekter for tidligere arbeidsgivere, så da den nye arbeidsgiveren min så på et slikt prosjekt, prøvde jeg å finne ut hvordan jeg kunne få tid til å lede det. Da en av de andre ansatte, trappet en person i en individuell bidragsyterrolle, opp og meldte seg frivillig til å lede innsatsen jeg var fornøyd og lettet. Jeg hadde oppdaget noen som kan ha noe ledertalent jeg kunne hjelpe meg med å utvikle meg, og jeg ville ikke trenge å bruke den ekstra innsatsen for å lede prosjektet. Jeg kan være en del av teamet. Jeg kan være en god følger.

Og det er den andre viktige ferdigheten en leder trener teamet sitt i: etterfølgende. En god leder har gode følgere. Akkurat som lederen har ledet med et eksempel og vist teamet hans/hennes visjon og bildet av hva som er mulig, viser lederen nå teamet, for eksempel hva godt etterfølgende er. I hvert av de tre eksemplene ovenfor har lederen muligheten til å hoppe inn og "fikse" ting, men det er ikke lederskap og det er ikke etterfølgende.

Lederen må vite når han skal la teammedlemmet møte noen utfordringer for å vokse og forbedre ytelsen. Ved å la de andre lede, gir lederen et godt eksempel på følgerskap. Det kan være i ledergruppen eller i en annen del av organisasjonen. Lederen trener teammedlemmer hver gang han/hun ikke leder.

Delegasjon

Når en leder delegerer til et av deres teammedlemmer, har den personen muligheten til å fungere i en lederrolle. De får praktisk praksis i ledelse og får forbedre ferdighetene sine. Hvis en leder alltid er leder, delegerer de ikke. Hvis de ikke delegerer, mangler de en kritisk mulighet til å trene teammedlemmene sine.

Ekspertise

En annen gang hvor ledere ikke leder er når de erkjenner at noen andre har større kompetanse i emnet. At noen kan være en annen leder i organisasjonen eller noen i en underordnet stilling.

Vi trengte musikalsk underholdning for den årlige firmaets piknik. Jeg har to personer på laget mitt som er musikere og har spilt profesjonelt tidligere. Jeg gikk gjerne til side og lot dem ta valgene om hvilken type musikk du skal ha, hvilke musikere de skal ansette, hvilket lydutstyr var nødvendig, hvordan jeg setter opp scenen osv.

Bunnlinjen

Det kan være vanskelig for en leder å ikke lede noen ganger, men det er viktig. Det lar lederen forbedre teamet sitt og dets medlemmer og gjør det lettere å nå målene. Dette betyr ikke at du løper fra en vanskelig situasjon og lar noen andre lede. Det betyr at når du har ansvaret, lar du noen andre være lederen.